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学院概况更多

bob登录入口承载学校新工科人才培养计划,聚焦智能制造领域,秉承“以学生为中心”育人理念,培养专业基础实、应用能力强、综合素质高、具有创新精神的高素质应用型人才。学院被山东省高校工委授予“大学生思想政治工作先进集体”、“山东高校科教兴鲁先锋基层党组织”、“山东党建工作标杆院系”等称号。

学院动态更多

292023-3
bob登录入口赴青岛三华泰、青岛万捷机械 共商校企合作

为贯彻落实教育部关于“访企拓岗促就业专项行动”工作部署,进一步加强校企在人才培养、产教融合、平台共建等方面的合作,3月28日,bob登录入口bob登录入口院长助理周淑芳、院长助理刘润强、合作发展处庄伟、机电工程系主任王娜、姜云春博士、电信工程系李晓琳老师、21级辅导员杜向军老师等一行到青岛三华泰工程技术有限公司、青岛万捷机械科技有限公司进行了走访交流。

292023-3
bob登录入口实践教学中心召开安全会议

2023年3月27日下午4点,bob登录入口实践教学中心召集全体实验室、工作室负责老师在1#实验楼112室,召开了实验室、工作室安全会议。会议由实践教学中心主任岳庆超主持。

242023-3
bob登录入口特聘教授王林平做创新创业专题报告

为了能够进一步提升学科竞赛质量,创新创业工作能够更好地服务于专业课程教学和专业建设,2023年3月23日下午,bob登录入口王林平教授在知行楼301智慧教室,做了一场关于学科竞赛指导、组织及其研究的讲座。讲座由创新创业主任李媛媛主持,创新创业工作室20余名指导教师听取了讲座。

242023-3
bob登录入口党总支邀请中国海洋大学王付欣教授来校作“以党的二十大精神引领课程思政和思政课程同向同行”专题讲座

为深入学习贯彻党的二十大精神,扎实开展党的二十大精神学习宣传教育,抓好进教材进课堂进头脑工作,3月22日下午,bob登录入口党总支邀请中国海洋大学马克思主义学院党委副书记、副院长王付欣教授来校作“以党的二十大精神引领课程思政和思政课程同向同行”专题讲座,讲座由bob登录入口党总支书记陈玉杰主持。

专业设置更多

车辆工程

智能汽车,突破科技,启迪未来

校级特色专业,培养能为地方经济发展服务,系统掌握机械工程基础知识与车辆工程专业知识,具备较强的汽车设计制造、运行管理、经营销售等方面的工程实践能力,面向汽车及零部件制造、汽车服务与销售等相关行业与工程领域,从事汽车产品设计制造、运用、管理等工作,具有较强社会责任感、创新创业潜质和实践能力的高素质应用型人才。

电子信息工程

人工智能、集成电路、互联网+、智造高“芯”人才

校级重点专业。培养能在信息通信、电子技术、智能控制、计算机与网络等领域从事各类电子设备和信息系统的产品设计、工艺制造、应用开发和技术管理等工作,适应地方经济社会发展,具有较强社会责任感、创新创业潜质的高素质应用型人才

船舶与海洋工程

(山东省民办本科高校优势特色专业)

船舶与海洋工程专业批准于2010年,2011年开始招生, 2012年被评为校级特色专业、重点专业,2013年被评为青岛市重点培育学科。2015年获批山东省本科优势特色专业。

智能交互设计

设计赋能,“智”造未来——人工智能+交互设计

本专业将设计创意、人工智能和计算机技术有机融合,旨在培养“人工智能+交互设计”的跨学科复合型精英人才。学生既要学习掌握设计理论和设计创意技能,也要掌握虚拟/增强现实、手势等多模态智能交互技术。专业课程分为三大模块:智能模块(大数据分析)+交互模块(AR/VR开发、人机交互等)+设计模块(设计思维、专题设计等)。毕业生可在互联网行业、娱乐游戏业以及新兴智能产业(智能汽车、机器人等)从事交互设计、体验设计、用户研究、产品经理、大数据可视分析,以及AR/VR、语音交互等多模态自然交互技术开发等工作。

电气工程及其自动化

新能源电力、电气检测、智能控制技术应用

本专业坚持“传授知识与探索创新结合、课内与课外结合、教学与科研结合、校内校外结合”的应用型人才培养路径,融合工程教育理念,逐步探索出全过程对社会需求及时响应的的“校企协同育人”人才培养模式。

机器人工程

面向新兴产业,机器人设计、研发与应用

培养具备扎实的机器人领域基础理论和专业知识以及较强工程实践能力,能够独立进行机器人设计、研究和创新的高素质应用型人才。

智能制造工程

(智能制造·创新未来)

智能制造工程专业是教育部重点打造的“新工科”专业,人工智能与新兴制造的强交叉学科,通过智能技术(智能+)与制造的深度融合,开展多学科联合攻关解决智能制造领域的核心问题,其中涉及机械工程、控制科学与工程、计算机科学与技术等多个学科,涵盖智能装备、工业机器人、生产管理等关键技术。该专业以“专业核心课程+专业实践”的教学模式为主,通过有效整合校企合作资源,为学生打造智能制造企业实习平台,旨在培养与职业发展需求相匹配的应用型人才。

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